نوشته های بلاگ  "2023"  از "آبان"

گفتاردرمانی در کودکان اوتیسم افزایش ارتباط خود انگیخته از طریق بیان نظرها، درخواست کردن، کسب اطلاعات و مداخلات کلامی بین فردی را دنبال می‌کند. در نظر داشته باشید که در این میان ممکن است برای برخی از کودکان روش‌ها جایگزین حرف زدن مانند نوشتن یا اشاره و نقاشی کردن استفاده شود. در واقع می‌توان گفت که گفتاردرمانی به دنبال بهبود ارتباطات اجتماعی فرد است و در این راه از هیچ تلاشی فروگذار نخواهد کرد.

اوتیسم یک اختلال عصبی توسعی است که بر توانایی های اجتماعی، ارتباطی و زبانی کودکان تأثیر می گذارد.

افراد مبتلا به سندروم داون نیازها و توانایی‌های متنوعی دارند. بعضی می‌توانند رانندگی کنند، روابط برقرار کنند و به تنهایی زندگی کنند. برخی دیگر نیازمند مراقبت بیشتری هستند، اما همچنان می‌توانند شغل نیمه وقت داشته باشند و در فعالیت‌های اجتماعی شرکت کنند. با حمایت مناسب، آنها می‌توانند زندگی رضایت‌بخشی داشته باشند و احساس کنند که جزء جامعه هستند. گزینه‌های شغلی و معیشتی برای آنها امکان‌پذیر است و پزشکان درباره مشکلات سلامتی مرتبط با سن بالاتر این افراد آموزش و یادگیری می‌کنند. بنابراین، می‌توانید با دانستن گزینه‌ها و موارد مورد نیاز خود، بهتر تصمیم بگیرید.

اوتیسم یا اختلال طیف اوتیسم (Autism Spectrum Disorder) یک اختلال توسعه‌ای است که بر توانایی‌های اجتماعی، ارتباطی و رفتاری فرد تأثیر می‌گذارد. افراد مبتلا به اوتیسم معمولاً مشکلاتی در تعامل اجتماعی، ارتباط غیرکلامی، تفاهم احساسات و ایجاد الگوهای رفتاری دارند.

مورد از کار افتادگی مغزی یا CP و تأثیر آن بر کودکان مبتلا خواهیم پرداخت. فلج مغزی یا از کار افتادگی مغزی( CP) یکی از اختلالات حرکتی شایع در کودکان است و می‌تواند تأثیرات عمده‌ای بر روی زندگی روزمره و کیفیت زندگی آنها داشته باشد.

کودکان با سندروم داون معمولاً در برخی زمینه‌های توسعه‌ای تاخیر نسبت به همتایان خود دارند. این تاخیرها ممکن است در زمینه‌های مختلف شامل فیزیکی، شناختی، زبانی و اجتماعی-احساسی باشد. در زیر به برخی از زمینه‌هایی که کودکان با سندروم داون معمولاً در آن‌ها تاخیر دارند، اشاره می‌کنم:

مهارت‌های اجتماعی و عاطفی در افراد مبتلا به اوتیسم یا اختلال طیف اوتیسم (ASD) کمتر توسعه یافته است. تحقیقات نشان می‌دهد که مناطق مغزی مرتبط با عملکرد اجتماعی-عاطفی در کودکان مبتلا به ASD کمتر توسعه یافته است. با ارائه مداخله‌های مناسب و به موقع، می‌توان به کودکان مبتلا به ASD کمک کرد تا مهارت‌های اجتماعی-عاطفی خود را بهبود بخشند.

بعضی از رفتارهای کودکان مبتلا به اتیسم شامل تکرار کردن سوال‌ها به جای پاسخ دادن، عدم واکنش به محرک‌ها، کمبود یا فقدان مهارت‌های اجتماعی و خودیاری، آسیب‌های کیفی شدید در تعاملات اجتماعی دوطرفه، رفتارهای محدود و تکراری مانند حرکات تکراری و علاقه‌مندی‌های محدود و غیرمعمول و گرایشات غیرعادی است که با سن فرد نابهنجار است.

بیماری کار افتادگی مغزی (Cerebral Palsy یا CP) یک اختلال دائمی در حرکت و کنترل عضلات است که به دلیل آسیبی در بخش‌های مغز و سیستم عصبی مرکزی در دوران جنینی یا نوزادی ایجاد می‌شود. CP می‌تواند موجب محدودیت‌های مختلف در حرکت، تعادل، قدرت عضلانی، کنترل عضلات، و تکامل رشدی کودکان شود.

بیماری پروانه‌ای یا ترمیم‌ناپذیری میتوکندری (به انگلیسی: Butterfly Syndrome یا Epidermolysis Bullosa) یک اختلال ژنتیکی نادر و مزمن است که باعث آسیب و آسیب پذیری بالای پوست و اغشتهای مخاطی در بدن می‌شود.